EDITAL DE ALOCAÇÃO 07/2023 PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL PEI- 2023.

Taubaté, 22 de fevereiro de 2023.

EDITAL DE ALOCAÇÃO 07/2023

PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL PEI- 2023.

ASSUNTO: Publicação das vagas para alocação em unidades escolares pertencentes ao Programa de Ensino Integral – PEI, para docentes devidamente classificados no Processo de Credenciamento do PEl para atuação no ano letivo de 2023.

O Dirigente Regional de Ensino Região de Taubaté, de acordo com as competências e atribuições conferidas pelo Decreto Estadual n. º 64.187/2019, em atendimento a Portaria CGRH Nº 01 de 13 de janeiro de 2023, alterada pela Portaria CGRH Nº 02, de 17 de janeiro de 2023, e comunicado CGRH de 24/01/2023, torna pública as vagas remanescentes a serem oferecidas em sessão de alocação, em unidades escolares pertencentes ao Programa de Ensino Integral desta jurisdição.

O integrante do Quadro do Magistério em exercício em unidades de tempo parcial, inclusive o docente contratado, que pretenda ser alocado em escolas integrantes do Programa de Ensino Integral, deverá estar classificado no Processo Anual de atribuição de classes e aulas e no Credenciamento do Programa Ensino Integral para atuação no ano letivo de 2023. No ato da sessão o candidato deverá portar documento com foto e protocolo de credenciamento do Programa de Ensino Integral PEI-2023.

Docente classificado no Processo Seletivo Simplificado para contratação de docentes (Banco de Talentos), realizado nos termos do Edital de Abertura de Inscrições publicado em DOE 17/09/2022, que pretenda ser alocado em escolas integrantes do Programa de Ensino Integral:

1-Para comprovação das habilitações/qualificações, deverá apresentar, no momento da alocação:

1.1 Para formados até 2021: Diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de Graduação, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC, acompanhado do Histórico Escolar; ou

1.2 Para formados a partir de 2022: Certificado de conclusão de curso de graduação, no qual conste a data de colação de grau, acompanhado do Histórico Escolar; ou

1.3 Para estudantes: Declaração de matrícula, expedida pela Instituição de Ensino, acompanhada do Histórico Escolar atualizado em 2023.

A alocação dos docentes credenciados no PEI-2023, nas vagas ocorrerá respeitando a respectiva situação e faixa funcional dos docentes.

O docente classificado por meio do Processo Seletivo Simplificado para contratação de docentes (Banco de Talentos), somente poderá ser convocado para sessões de alocação após a convocação dos candidatos classificados na mesma Diretoria de Ensino, para a respectiva função/disciplina, no Processo de Credenciamento Anual, realizado nos termos da Portaria CGRH 12, de 05-10-2022.

Os Diretores da Escolas com vagas publicadas, neste edital, deverão participar da sessão de alocação se apresentando junto à mesa da comissão de atribuição de classes e aulas.

A sessão de alocação ocorrerá PRESENCIALMENTE, conforme cronograma abaixo:

 DIA/HORÁRIO/LOCAL  PÚBLICO ALVO  ORDEM DE PRIORIDADE
Dia: 24 de fevereiro– sexta-feira

Horário: 8h30

Local: Auditório da Diretoria de Ensino de Taubaté

Endereço: Praça Oito de maio, nº 28, Centro, Taubaté- SP

Docentes, categoria A, F, O
classificados no Processo Anual de atribuição de classes e aulas e no Credenciamento do Programa Ensino Integral para atuação no ano letivo de 2023, em seguida Docentes classificados no Processo Seletivo Simplificado para contratação de docentes (Banco de Talentos), realizado nos termos do Edital de Abertura de Inscrições publicado em DOE 17/09/2022.

 

1º – Candidatos classificados na mesma Diretoria de Ensino, para a respectiva função/disciplina, no Processo de Credenciamento Anual, realizado nos termos da Portaria CGRH 12, de 05-10-2022, observadas as faixas e situação funcional.

2º Docente classificado no Processo Seletivo Simplificado para contratação de docentes (Banco de Talentos), realizado nos termos do Edital de Abertura de Inscrições publicado em DOE 17/09/2022.

Atenção:

· Os candidatos a vagas de alocação deverão se apresentar, impreterivelmente, até às 8h30 no Auditório da Diretoria de Ensino de Taubaté.

Clique aqui para fazer download do anexo.

 

Comissão de Atribuição de classes e aulas

Marco Polo Balestrero

Dirigente Regional de Ensino

BOLETIM INFORMATIVO Nº 11 /2023 ASSUNTO: Classificação no Processo Seletivo Simplificado para contratação de docentes -Banco de Talentos-PEI 

Taubaté,  25 de janeiro de 2023.

BOLETIM INFORMATIVO Nº 11 /2023 

ASSUNTO: Classificação no Processo Seletivo Simplificado para contratação de docentes -Banco de Talentos-PEI 

O Dirigente Regional da Diretoria de Ensino – Região de Taubaté,  por meio da Comissão Regional de Atribuição de classes e aulas,  torna pública a Classificação no Processo Seletivo Simplificado para contratação de docentes -Banco de Talentos-PEI

Em complemento ao Boletim 10 de 24/01/2023, seguem as listas de classificação, especificadas por função, do Processo de Credenciamento realizado via Plataforma Banco de Talentos.

Os candidatos foram classificados de acordo com a pontuação obtida no curso ou questionário, considerando os critérios de desempate estabelecidos no Edital de Abertura de Inscrições publicado em DOE 17/09/2022 e a seguinte ordem de prioridade:

I – Docentes que possuem vínculo ativo como contratado – Categoria “O”

1º – Docentes Habilitados;

2º – Docentes Qualificados.

II – Candidatos à contratação (sem vínculo ativo como contratado – Categoria “O”

1º – Docentes Habilitados;

2º – Docentes Qualificados.

1 – A classificação no Processo de Credenciamento não assegura ao docente o direito à alocação e consequente designação, tendo em vista a obrigatoriedade de comprovação dos requisitos autodeclarados no momento da inscrição e quantidade de vagas disponibilizadas.

Em continuidade , seguem informações importantes recebidas no Comunicado CGRH de  24/01/2023, a partir do item 03:

3 – Para comprovação das habilitações/qualificações, o docente deverá apresentar, no momento da alocação: 

3.1 Para formados até 2021: Diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de Graduação, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC, acompanhado do Histórico Escolar; ou

3.2 Para formados a partir de 2022: Certificado de conclusão de curso de graduação, no qual conste a data de colação de grau, acompanhado do Histórico Escolar; ou

3.3 Para estudantes: Declaração de matrícula, expedida pela Instituição de Ensino, acompanhada do Histórico Escolar atualizado.   

4 – Na inscrição, os candidatos optaram uma (ou mais) dentre as funções elencadas abaixo:

I – Professor para atuação em classes (Anos Iniciais do Ensino Fundamental);

II – Professor para atuação em disciplinas (Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio);

III – Professor Intérprete de Libras.

4.1 – Para fins deste Credenciamento, os candidatos que se inscreveram para a função: “Professor para atuação em disciplinas (Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio)” ou “Professor para atuação em classes (Anos Iniciais do Ensino Fundamental)”, que informaram habilitação ou qualificação para as disciplinas Arte, Educação Física ou Inglês, também constarão classificados na lista “Professor para disciplinas (Arte/Ed. Física/Inglês) em Anos Iniciais do Ensino Fundamental”.

5 – O docente será vinculado, exclusivamente, à Diretoria de Ensino indicada na inscrição    do Processo Seletivo Simplificado para Docentes/2023, a qual será considerada para fins de classificação, alocação e designação.

6 – A realização do presente credenciamento visa ao atendimento dos docentes que obtiveram pontuação igual ou superior a 6,0 (seis) pontos, mediante a realização do Curso “Da Educação Integral ao Ensino Integral” ou preenchimento de questionário específico, como previsto no item 2.4 do Capítulo II do Edital de Abertura de Inscrições publicado em DOE 17/09/2022.

6 – Previamente à divulgação da Classificação Final do presente Processo de Credenciamento, poderá ser excluído do processo aquele candidato que comprovadamente não atenda aos requisitos para alocação ou designação no Programa. 

7 – Não serão admitidos recursos, tendo em vista que foram consideradas as informações autodeclaradas pelo candidato no Processo Seletivo Simplificado para contratação de docentes/2023 (Banco de Talentos) e que não cabe alteração da Pontuação obtida para o ano letivo de 2023.

8 – O docente classificado por meio do presente Processo de Credenciamento somente poderá ser convocado para sessões de alocação após a convocação dos candidatos classificados na mesma Diretoria de Ensino, para a respectiva função/disciplina, no Processo de Credenciamento Anual, realizado nos termos da Portaria CGRH 12, de 05-10-2022.

9 – Serão utilizados os candidatos do Banco de Talentos, após esgotados os docentes credenciados durante o credenciamento anual.

Anexos:

Clique aqui para fazer download da planilha – Prof. Classe

Clique aqui para fazer download da planilha – Prof.  EF Anos iniciais e Médio

Clique aqui para fazer download da planilha – Prof. EFAI – ART-EDF-ING

Clique aqui para fazer download da planilha – Prof. Libras

 

Comissão de Atribuição de Classes e Aulas

Marco Polo Balestrero

Dirigente Regional de Ensino

BOLETIM INFORMATIVO Nº 10 /2023 ASSUNTO: Comunicado CGRH de 24/01/2023

Taubaté, 24 de janeiro de 2023.

BOLETIM INFORMATIVO Nº 10 /2023

ASSUNTO: Comunicado CGRH de 24/01/2023

    O Dirigente Regional da Diretoria de Ensino – Região de Taubaté, por meio da Comissão Regional de Atribuição de classes e aulas, torna público o Comunicado CGRH de 24/01/2023.

Comunicado CGRH de 24/01/2023

Destinado aos docentes classificados no Processo Seletivo Simplificado para contratação de docentes (Banco de Talentos), realizado nos termos do Edital de Abertura de Inscrições publicado em DOE 17/09/2022, a Coordenadora da Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos encaminha as informações abaixo.

1 – A Inscrição para o presente Processo de Credenciamento ocorreu no período de 22/09 a 08/11/2022, via Plataforma Banco de Talentos https://bancodetalentos.educacao.sp.gov.br/  conforme Edital de Abertura de Inscrições publicado em DOE 17/09/2022.

2 – As Diretorias deverão publicar em seu site a classificação do presente credenciamento que estará disponível no site https://bancodetalentos.educacao.sp.gov.br/   a partir das 14h.

3 – Para comprovação das habilitações/qualificações, o docente deverá apresentar, no momento da alocação:

3.1 Para formados até 2021: Diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de Graduação, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC, acompanhado do Histórico Escolar; ou

3.2 Para formados a partir de 2022: Certificado de conclusão de curso de graduação, no qual conste a data de colação de grau, acompanhado do Histórico Escolar; ou

3.3 Para estudantes: Declaração de matrícula, expedida pela Instituição de Ensino, acompanhada do Histórico Escolar atualizado.

4 – Na inscrição, os candidatos optaram uma (ou mais) dentre as funções elencadas abaixo:

I – Professor para atuação em classes (Anos Iniciais do Ensino Fundamental);

II – Professor para atuação em disciplinas (Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio);

III – Professor Intérprete de Libras.

4.1 – Para fins deste Credenciamento, os candidatos que se inscreveram para a função: “Professor para atuação em disciplinas (Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio)” ou “Professor para atuação em classes (Anos Iniciais do Ensino Fundamental)”, que informaram habilitação ou qualificação para as disciplinas Arte, Educação Física ou Inglês, também constarão classificados na lista “Professor para disciplinas (Arte/Ed. Física/Inglês) em Anos Iniciais do Ensino Fundamental”.

5 – O docente será vinculado, exclusivamente, à Diretoria de Ensino indicada na inscrição do Processo Seletivo Simplificado para Docentes/2023, a qual será considerada para fins de classificação, alocação e designação.

6 – A realização do presente credenciamento visa ao atendimento dos docentes que obtiveram pontuação igual ou superior a 6,0 (seis) pontos, mediante a realização do Curso “Da Educação

Integral ao Ensino Integral” ou preenchimento de questionário específico, como previsto no item 2.4 do Capítulo II do Edital de Abertura de Inscrições publicado em DOE 17/09/2022.

6 – Previamente à divulgação da Classificação Final do presente Processo de Credenciamento, poderá ser excluído do processo aquele candidato que comprovadamente não atenda aos requisitos para alocação ou designação no Programa.

7 – Não serão admitidos recursos, tendo em vista que foram consideradas as informações autodeclaradas pelo candidato no Processo Seletivo Simplificado para contratação de docentes/2023 (Banco de Talentos) e que não cabe alteração da Pontuação obtida para o ano letivo de 2023.

8 – O docente classificado por meio do presente Processo de Credenciamento somente poderá ser convocado para sessões de alocação após a convocação dos candidatos classificados na mesma Diretoria de Ensino, para a respectiva função/disciplina, no Processo de Credenciamento Anual, realizado nos termos da Portaria CGRH 12, de 05-10-2022.

9 – Serão utilizados os candidatos do Banco de Talentos, após esgotados os docentes credenciados durante o credenciamento anual.

Marco Polo Balestrero

Dirigente Regional de Ensino

BOLETIM INFORMATIVO Nº 06/2023 ASSUNTO: Cronograma e orientações contidas na Portaria CGRH Nº 02, de 17 de janeiro de 2023

Taubaté,  18  de janeiro de 2023.

 

BOLETIM INFORMATIVO Nº 06/2023
ASSUNTO: Cronograma e orientações contidas na  Portaria CGRH Nº 02, de 17 de janeiro de 2023

 

O Dirigente Regional da Diretoria de Ensino – Região de Taubaté,  por meio da Comissão Regional de Atribuição de classes e aulas,  torna pública a Portaria CGRH n° 02/2023.

Portaria CGRH Nº 02, de 17 de janeiro de 2023

Altera a Portaria CGRH Nº 01, de 13 de janeiro de 2023, que estabelece procedimentos e cronograma para continuidade do Processo de Atribuição Inicial de Classes e Aulas para o ano letivo de 2023.

A Coordenadora da Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos – CGRH, considerando a necessidade de dar continuidade ao processo de atribuição inicial de classes e aulas para o ano letivo de 2023, de que trata que o disposto na Resolução Seduc 85, de 07 de novembro de 2022, e tendo em vista a abertura de novas turmas, expede a presente Portaria:

Artigo 1º – Os dispositivos adiante relacionados da Portaria CGRH Nº 01, de 13 de janeiro de 2023, passam a vigorar com a seguinte redação:

I – o inciso XIII do artigo 2º:

“XIII – 31/01/2023, das 07h às 19h: Associação – Aba 2 dos programas e Projetos da Pasta:

  1. Fundação Casa;
  2. Prisional;
  3. Centro de Estudos de Línguas – CEL;
  4. Centro Estadual de Educação para Jovens e Adultos – CEEJA;
  5. Classe Hospitalar;
  6. Atendimento Domiciliar;
  7. Professor de Orientação de Convivência – POC;
  8. Sala e Ambiente de Leitura;
  9. Professor Articulador da Escola da Família;
  10. Projeto de Apoio à Tecnologia e Inovação – PROATEC;
  11. Programa Presença;
  12. Interlocutor de Libras;
  13. Professor Auxiliar – Atendimento Judicial” (NR)

II – o “caput” do artigo 3º:

“Artigo 3º – As Diretorias de Ensino poderão realizar os cadastros de cessação de afastamento provisório, cadastro de afastamento provisório e atualização de UA dos docentes, na Secretaria Escolar Digital – SED, caso necessário, até o dia 18/01/2023.” (NR)

Artigo 2º – Acrescenta os §§ 1º, 2º e 3º ao artigo artigo 2º da Portaria CGRH Nº 01, de 13 de janeiro de 2023, na seguinte conformidade:

“§ 1º – A atribuição de classes e aulas dos Programas e Projetos da Pasta dar-se-á após a conclusão do processo inicial com a atribuição de todas as classes e aulas disponíveis nas unidades escolares.

  • 2º – Não poderá haver desistência de classes ou aulas regulares já atribuídas na jornada/carga horária do docente, para fins de assumir a atribuição de Programa/ Projeto da Pasta, exceto Programa Ensino Integral – PEI.
  • 3º – A atribuição de aulas aos docentes, independente da situação funcional, para atuar junto ao Projeto de Apoio à Tecnologia e Inovação – PROATEC deverá ser pela carga horária de de 20 (vinte) horas semanais.

Artigo 3º – Após Alocação de vagas aos docentes credenciados junto ao Programa Ensino Integral – PEI, remanescendo vagas, poderá ser realizada nova etapa de Alocação destinada aos candidatos à contratação – Banco de Talentos, que ocorrerá nos dias 26 e 27/01/2023, cuja classificação será disponibilizada no dia 24/01/2023.

Artigo 4º – No período de continuidade do processo inicial de classes e aulas para o ano letivo de 2023, de que trata a Portaria CGRH Nº 01, de 13 de janeiro de 2023, poderá ocorrer a redução do número de escolas, com aulas livres, ao docente titular de cargo e docente não efetivo, respeitada essa ordem de prioridade, desde que não se trate de alteração de unidade de classificação e conforme o requerido pelo docente.

Artigo 5º – Com relação aos candidatos à contratação, a atribuição dar-se-á, no mínimo, pela carga horária correspondente a 25 (vinte e cinco) horas semanais, integralmente, em uma única unidade escolar ou em mais de uma, se houver compatibilidade de horários e de distância entre as escolas.

Parágrafo único – Depois de esgotadas as possibilidades de atribuição de aulas, na conformidade do que dispõe o “caput” deste artigo, o saldo remanescente poderá ser ofertado durante o cronograma previsto no artigo 2º da Portaria CGRH Nº 01, de 13 de janeiro de 2023, para atribuição em quantidade inferior, a fim de garantir a conclusão do processo inicial com a atribuição de todas as classes e aulas disponíveis nas unidades escolares.

Artigo 6º – Esta portaria entra em vigor na data de sua publicação.

Para atendimento ao Cronograma orientamos a todos a leitura na íntegra da referida Portaria, bem como o acompanhamento das publicações referentes a editais ou orientações sobre Atribuição de aulas regulares em Boletins Informativos.

Atenciosamente,

 

Comissão Regional de atribuição de Classes e Aulas

 

Marco Polo Balestrero
Dirigente Regional de Ensino    

BOLETIM INFORMATIVO Nº 81/2022 ASSUNTO: Classificação final Pós – Recurso do 1º credenciamento do Programa Ensino Integral para atuação no ano letivo de 2023.

Taubaté, 11 de novembro de 2022.

BOLETIM INFORMATIVO Nº 81/2022  ATENÇÃO: (Atualizado no Boletim nº 83/2022)
ASSUNTO: Classificação final Pós – Recurso do  1º credenciamento do Programa Ensino Integral para atuação no ano letivo de 2023.

 

O Dirigente Regional de Ensino, nos termos da Portaria CGRH  16, de 03-11-2022de   que altera a Portaria CGRH 12 de 05-10-2022, torna pública a classificação final dos credenciados ao Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI, Efetivos, Categoria F e Cat. O, como segue:

1-Relação final de classificados no processo de Credenciamento PEI Diretoria de Taubaté /Faixa II

Classificação (clique aqui para fazer download)

2-Relação final de classificados no processo de Credenciamento PEI outras Diretorias /Faixa III

Classificação (clique aqui para fazer download)

Informamos ainda que as demais orientações quanto a Alocação, serão disponibilizadas no site da Diretoria de Ensino de Taubaté: https://detaubate.educacao.sp.gov.br/

De Acordo

Maria Lúcia Fuzatto  Fazanaro 
Dirigente Regional de Ensino

34º EDITAL CONVOCAÇÃO PARA SESSÃO DE ALOCAÇÃO NO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL às vagas disponíveis/2022 nas escolas participantes do Programa Ensino Integral – Adesão ao Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI.

Taubaté, 11 de novembro de 2022

34º EDITAL CONVOCAÇÃO PARA SESSÃO DE ALOCAÇÃO NO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL às vagas disponíveis/2022 nas escolas participantes do Programa Ensino Integral – Adesão ao Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI.

O Dirigente Regional de Ensino, nos termos da Lei Complementar nº 1.164/12 alterada pela LC nº 1.191/2012, do Decreto nº 59.354/13, da Resolução SE nº 67, de 16/12/2014, Resolução SEDUC n° 04/2020 e a Resolução SEDUC nº 102/2021, alterada pela Resolução SEDUC nº 104/2021, convoca os candidatos Credenciados nesta Diretoria de Ensino: Efetivos, Cat. F, Cat O – Faixa II e III e candidatos classificados de outras Diretorias de Ensino, com base na classificação publicada no site da Diretoria de Ensino – Região de Taubaté, credenciamentos vigentes, para sessão de alocação de vagas ao Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI, como segue:

DATA: 17/11/2022
Horário: 9h00
Link: https://meet.google.com/iyj-mysg-hms

Obs.: os candidatos classificados deverão acessar o link, digitar nome completo, CPF, e nº de classificação no presente credenciamento. Entrar 10 minutos antes do horário previsto do início da sessão de atribuição.
Neste período de vedação eleitoral, não haverá abertura de novos contratos.

Na planilha consulte:
Aba 1 – Classificação docente componentes curriculares / Credenciamento Inicial – 2021;
Aba 2 – Classificação Sala de Leitura Credenciamento Inicial – 01/2022 (somente sala de leitura);
Aba 3 – Classificação de docentes do Credenciamento Emergencial nº 01/2022;
Aba 4 –Classificação Sala de Leitura Credenciamento 02/2;
Aba 5 – Classificação do Credenciamento Emergencial nº 03/2022;
Aba 6 –Classificação Credenciamento Emergencial nº 04/2022.
Aba 7 –Vagas disponíveis nas escolas participantes do programa Ensino Integral atualizada em 11/11/2022.

EE Ministro José de Moura Resende Sala de Leitura(1vaga)
07h às 16h
EE Profª Margarida Maia de Almeida Vieira Inglês (1 vaga)
PEI de 7h horas: das 12h30 às 21h30

Os docentes classificados e credenciados, com contrato ativo de PEB I (6407) desde que possuam LICENCIATURA PLENA, registrada na SED, poderão ser alocados nas vagas das escolas PEI, respeitada a lista de classificação nessa categoria e faixa.

 

Clique aqui para fazer o download do documento de Vagas de alocação:

Maria Lúcia F. Fazarano
Dirigente Regional de Ensino

BOLETIM INFORMATIVO Nº79/2022  ASSUNTO: SALDO DE AULAS para a sessão de atribuição de vagas em unidades escolares (regular) para professores docentes classificados em escolas do Programa  Ensino Integral – PEI, e que não permanecerão atuando no referido  programa, no ano letivo de 2023.   

Taubaté, 10 de novembro de 2022.  

BOLETIM INFORMATIVO Nº79/2022  

ASSUNTO: SALDO DE AULAS para a sessão de atribuição de vagas em unidades escolares (regular) para professores docentes classificados em escolas do Programa  Ensino Integral – PEI, e que não permanecerão atuando no referido  programa, no ano letivo de 2023.

            O Dirigente Regional de Ensino, no uso de suas atribuições legais, por meio da Comissão Regional de Atribuição de Classes/Aulas, da Diretoria de Ensino da Região de Taubaté, SOLICITA AS UNIDADES ESCOLARES REGULARES , que preencham a planilha (em anexo) com o saldo de aulas disponíveis para a sessão de atribuição de vagas de unidades escolares aos professores docentes classificados em escolas Programa  Ensino Integral – PEI,  que não permanecerão atuando no referido  programa, no ano letivo de 2023.

Encaminhar:

  1. aulas livres
  2. carga suplementar
  3. aulas cat O
  4. artigo 22

Não encaminhar:

  1. aulas de efetivo designado COE
  2. aulas de efetivo designado PROATEC
  3. aulas de efetivo designado CGP

                                                       Comissão Regional de Atribuição de Aulas 

 

Maria Lucia Fuzatto Fazanaro

Dirigente Regional de Ensino

BOLETIM INFORMATIVO Nº78/2022 ASSUNTO: Alocação dos docentes – 33ª sessão de 08/11/2022

 Taubaté, 08 de novembro de 2022.

BOLETIM INFORMATIVO Nº78/2022
   ASSUNTO: Alocação dos docentes  – 33ª sessão de 08/11/2022

 

          O Dirigente Regional de Ensino, nos termos da Lei Complementar nº 1.164/12 alterada pela LC nº 1.191/2012, do Decreto nº 59.354/13, da Resolução SE nº 67, de 16/12/2014, Resolução SEDUC n° 04/2020 e a Resolução SEDUC nº 102/2021, alterada pela Resolução SEDUC nº 104/2021, torna pública a alocação  dos Efetivos, Cat. F, Cat O – Faixa II e III e candidatos classificados de outras Diretorias de Ensino, com base na classificação publicada no site da Diretoria de Ensino – Região de Taubaté, credenciamentos vigentes, atendidos na sessão de alocação de vagas  ao Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI, ocorrida em 08/11/2022, conforme segue:

EE ENG. URBANO ALVES DE SOUZA PEREIRA

 

ENRICO FALCAO MONTEIRO

CPF: 436.053.188-51

Matemática

(01 vaga)

Comissão de atribuição de Classes e Aulas

Marco Polo Balestrero
Dirigente Regional de Ensino 

 

33º EDITAL CONVOCAÇÃO PARA SESSÃO DE ALOCAÇÃO NO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL às vagas disponíveis/2022 nas escolas participantes do Programa Ensino Integral – Adesão ao Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI.

Taubaté, 04 de novembro de 2022. 

33º EDITAL CONVOCAÇÃO PARA SESSÃO DE ALOCAÇÃO NO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL às vagas disponíveis/2022 nas escolas participantes do Programa Ensino Integral – Adesão ao Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI.

           O Dirigente Regional de Ensino, nos termos da Lei Complementar nº 1.164/12 alterada pela LC nº 1.191/2012, do Decreto nº 59.354/13, da Resolução SE nº 67, de 16/12/2014, Resolução SEDUC n° 04/2020 e a Resolução SEDUC nº 102/2021, alterada pela Resolução SEDUC nº 104/2021, convoca os candidatos Credenciados nesta Diretoria de Ensino: Efetivos, Cat. F, Cat O – Faixa II e III e candidatos classificados de outras Diretorias de Ensino, com base na classificação publicada no site da Diretoria de Ensino – Região de Taubaté, credenciamentos vigentes, para sessão de alocação de vagas ao Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI, como segue:

DATA: 08/11/2022

Horário: 8h00

Link:    https://meet.google.com/iyj-mysg-hms

Obs.: os candidatos classificados deverão acessar o link, digitar nome completo, CPF, e nº de classificação no presente credenciamento. Entrar 10 minutos antes do horário previsto do início da sessão de atribuição.

Neste período de vedação eleitoral, não haverá abertura de novos contratos.

Na planilha consulte: (clique aqui para fazer download da planilha)

Aba 1 –   Classificação docente componentes curriculares / Credenciamento Inicial – 2021;

Aba 2 – Classificação Sala de Leitura Credenciamento Inicial – 01/2022 (somente sala de leitura);

Aba 3 – Classificação de docentes do Credenciamento Emergencial nº 01/2022;

Aba 4 –Classificação Sala de Leitura Credenciamento 02/2;

Aba 5 Classificação do Credenciamento Emergencial nº 03/2022;

Aba 6 Classificação Credenciamento Emergencial nº 04/2022.

Aba 7 –Vagas disponíveis nas escolas participantes do programa Ensino Integral atualizada em 27/10/2022. 

EE ENG. URBANO ALVES DE SOUZA PEREIRA Matemática (1 vaga)

PEI de 7h horas: das 07h às 16h 

EE Profª Margarida Maia de Almeida Vieira Inglês (1 vaga)

PEI de 7h horas: das 12h30 às 21h30 

           Os docentes classificados e credenciados, com contrato ativo de PEB I (6407) desde que possuam LICENCIATURA PLENA, registrada na SED, poderão ser alocados nas vagas das escolas PEI, respeitada a lista de classificação nessa categoria e faixa.

 

Maria Lúcia F. Fazanaro 

Dirigente Regional de Ensino

BOLETIM INFORMATIVO Nº 76/2022 ASSUNTO: Análise de Recursos do Processo de Credenciamento PEI quanto à pontuação de atribuição zerada.

Taubaté, 03 de novembro de 2022.

BOLETIM INFORMATIVO Nº 76/2022
ASSUNTO: Análise de Recursos do Processo de Credenciamento PEI quanto à pontuação de atribuição zerada.

O Dirigente Regional da Diretoria de Ensino, Região de Taubaté retransmite  informação contida no Boletim Semanal Subsecretaria Ano 2022 – Nº 43 – 1º de novembro de 2022, quanto ao que segue:

“Informação 3 – Análise de Recursos do Processo de Credenciamento PEI

Item 5. Docentes com contrato celebrado em 2018 ou 2019, com pontuação de atribuição zerada:

Os docentes com contrato celebrado em 2018 ou 2019 não realizaram Inscrição para Atribuição de Classes e Aulas na Plataforma SED, para o ano letivo de 2023, tendo em vista a extinção de seu contrato prevista para o final de 2022.

Por este motivo, a “Pontuação para Atribuição de Classes e Aulas” está zerada. Assim, caso o candidato interponha recurso apontando essa situação, com vistas à correção desse campo, deve-se esclarecer que não será alterado, pois sua participação neste Processo, com o vínculo ativo de “Docente Contratado”, ocorreu excepcionalmente.”

Oportunamente divulgamos tutorial para realização de recurso junto a plataforma SED.

TUTORIAL_CREDENCIAMENTO PEI_RECURSO CANDIDATO.pptx (sharepoint.com)

Atenciosamente,

Comissão Regional  de Atribuição de classes e aulas.

De Acordo

Marco Polo Balestrero
Dirigente Regional de Ensino