EDITAL II/2021 – ZELADORIA – EE Prof. Roque Passarelli

Taubaté, 06 de Dezembro de 2021.

EDITAL II/2021 – ZELADORIA

 

A Direção da EE Prof. Roque Passarelli, em Caçapava, no uso de suas atribuições legais, faz chegar a todos que virem o presente edital ou dele tiverem conhecimento, que no período de 08 a 10/12/2021, receberá inscrições de servidores públicos, interessados em ocupar as dependências da zeladoria desta Unidade Escolar.

 

REQUISITOS PARA A OCUPAÇÃO DA ZELADORIA:

 

  • Estar o servidor público (da administração direta ou descentralizada, Federal, Estadual ou Municipal) em exercício;
  • Não possuir casa própria no Munícipio onde se localiza a Unidade Escolar.

 

DOCUMENTOS PARA INSCRIÇÃO

 

  • Comprovante de que é funcionário público;
  • Declaração de bons antecedentes;
  • Xerox do RG.

  

LOCAL E HORÁRIO DAS INSCRIÇÕES

 

  • Na Secretária da Escola;
  • Horário: das 9h às 11h30 e das 14h às 16h30.

 

DISPOSIÇÕES FINAIS

 

A Direção da escola informa aos candidatos que de acordo com o artigo 1º da Resolução SE Nº 23 de 18/04/13, terão preferência os servidores públicos da própria Unidade Escolar.

Comunica que se acaso não houver algum servidor interessado em ocupar a zeladoria, a indicação será pautada na ordem que segue:

 

  • Servidor Público de outra Unidade Escolar;
  • Servidor Estadual de outra Secretaria;
  • Servidor Público de esfera Federal ou Municipal.

Este Edital será divulgado e afixado no mural da referida Unidade Escolar para conhecimento de todos.

 

Sidnei Sanita
Diretor de Escola

BOLETIM INFORMATIVO Nº 49/2021 ASSUNTO: Cronograma do processo inicial de atribuição de classes e aulas

Taubaté, 06 de dezembro de 2021. 

 

BOLETIM INFORMATIVO Nº 49/2021

ASSUNTO: Cronograma do processo inicial  de atribuição de classes e aulas

O Dirigente Regional da Diretoria de Ensino, Região de Taubaté, divulga o cronograma referente ao processo inicial de atribuição de classes e aulas, nos termos da Resolução SE 72, de 13-10- 2020, em conformidade à Portaria CGRH 22 de 03-12-2021, alterando as Portarias CGRH 18, 19 e 20 de 2021:

CRONOGRAMA Atualizado em 06/12/2021

  ETAPA I
EFETIVO

UNIDADE ESCOLAR

Fase 1

01/12/2021

das 13:00 às 23:59

Manifestação de interesse do docente titular de cargo – em nível de Unidade Escolar Docente

Titular de Cargo

Fase 1

02 a 05/12/2021

Até as  23:59

Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes titulares de cargo em 01/12/2021 para:

a) Constituição de Jornada;

b) Composição de Jornada;

c) Ampliação de jornada;

d) Carga suplementar;

Unidade Escolar
EFETIVO

DIRETORIA DE ENSINO

Fase 2

 06/12/2021

das 12:00 às 23:59

Manifestação de interesse do docente titular de cargo – em nível de Diretoria de Ensino Docente

Titular de Cargo

Fase 2

07 e 08/12/2021 das 08:00 às 18:00

Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes titulares de cargo em  06/12/2021 para:

a) Constituição de Jornada a docentes adidos ou parcialmente atendidos na unidade escolar;

b) Composição de Jornada a docentes adidos ou parcialmente atendidos na constituição da jornada;

c) Carga suplementar;

Diretoria de Ensino

 

ARTIGO 22 Fase 3

09/12/2021  

das 08:00 às 18:00

E

 10/12/2021

das

08:00 às 12:00

Atribuição e Associação do titular de cargo que tenha feito a opção pela designação, nos termos do artigo 22 da Lei Complementar nº 444/1985 Diretoria de Ensino
DOCENTE NÃO EFETIVO

UNIDADE ESCOLAR

Fase 4

10 /12/2021

das 14:00 às 23:59

11 E 12/12/2021

das 10:00 às 23:59

Manifestação de interesse dos docentes não efetivos (P, N, F), com sede de controle de frequência na unidade escolar Docentes não efetivos (P, N, F)
Fase 4

13 e 14/12/2021

das 08:00 às 18:00

Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes estáveis em 10, 11 e 12/12/2021 para composição da carga, na seguinte ordem de prioridade:

1. Docentes estáveis nos termos da Constituição Federal de 1988;

2. Docentes celetistas;

3. Docentes ocupantes de função-atividade.

Unidade Escolar
DOCENTE NÃO EFETIVO

DIRETORIA DE ENSINO

Fase 5

15/12/2021

das 10:00 às 23:59

Manifestação de interesse dos docentes não efetivos (P, N, F), não atendidos na unidade escolar e os que optaram por transferência de Diretoria de Ensino Docentes não efetivos (P, N, F)
Fase 5

16 e 17/12/2021

das 08:00 às 18:00

Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes estáveis em 15/12/2021 para composição da carga, na seguinte ordem de prioridade:

1. Docentes estáveis nos termos da Constituição Federal de 1988;

2. Docentes celetistas;

3. Docentes ocupantes de função-atividade.

Diretoria de Ensino
CONTRATADOS E CANDIDATOS À CONTRATAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO

Fase 6

18, 19 e 20/12/2021

das 10:00 às 23:59

Manifestação de interesse dos docentes contratados e candidatos à contratação habilitados em nível de Diretoria de Ensino Docentes Contratados e Candidatos à Contratação
Fase 6

21, 22, 23/12/2021 das 08:00 às 18:00

Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes contratados e candidatos à contratação habilitados entre os dias 18, 19 e 20/12/2021, de acordo com a carga horária de opção Diretoria de Ensino
  ETAPA II
Docentes com aulas atribuídas na Unidade Escolar Fase 1

18, 19/01/2022

das 10:00 às  23:59

Manifestação de interesse no saldo de aulas disponível na Secretaria Escolar Digital – SED https://sed.educacao.sp.gov.br/Inicio, em nível de unidade escolar dos docentes:

1. Titulares de cargo;

2. Estáveis pela Constituição Federal de 1988;

3. Celetistas;

4. Ocupantes de função-atividade;

5. Contratados;

6. Candidatos à contratação que já tenham aulas atribuídas na unidade escolar.

Docentes com aulas atribuídas na Unidade Escolar
Fase 1

20 e 21/01/2022 das 08:00 às 18:00

Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes entre os dias 18 e 19/01/2022, em nível de unidade escolar, na seguinte ordem de prioridade;

1. Titulares de cargo;

2. Estáveis pela Constituição Federal de 1988;

3. Celetistas;

4. Ocupantes de função-atividade;

5. Contratados;

6. Candidatos à contratação que já tenham aulas atribuídas na unidade escolar.

Unidade Escolar
Todos os Docentes

Com ou sem aulas atribuídas

Fase 2

22, 23, 24/01/2022

das 10:00 às  23:59

Manifestação de interesse no saldo de aulas disponível na Secretaria Escolar Digital – SED https://sed.educacao.sp.gov.br/Inicio, em nível de Diretoria de Ensino dos docentes:

1. Titulares de cargo;

2. Estáveis pela Constituição Federal de 1988;

3. Celetistas;

4. Ocupantes de função-atividade;

5. Contratados e Candidatos à contratação;

Todos os Docentes

Com ou sem aulas atribuídas

Fase 2

25 e 26/01/2022

das 08:00 às 18:00

Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes entre os dias 22, 23 e 24/01/2022, aos docentes não atendidos na unidade escolar e a candidatos à contratação, na seguinte ordem de prioridade;

1. Titulares de cargo;

2. Estáveis pela Constituição Federal de 1988;

3. Celetistas;

4. Ocupantes de função-atividade;

5. Contratados e Candidatos à contratação;

Diretoria de Ensino
ATRIBUIÇÃO DE PROJETOS DA PASTA Fase 2

27/01/2022

das 08:00 às 18:00

Atribuição de Projetos da Pasta

1. Fundação Casa

2. Prisional

3. Centro de Estudos de Línguas – CEL

4. Centros Estaduais de Educação para Jovens e Adultos – CEEJA

5. Interlocutor de Libras

6. Classe Hospitalar

7. Professor Articulador da Escola da Família

8. Atendimento Domiciliar

Diretoria de Ensino

Disponibilizamos os telefones da supervisão de ensino para quaisquer dúvidas e esclarecimentos: 3625-0718; 3625-0757; 3625-0730 e 3625-2441

Atenciosamente

Comissão Regional de Atribuição de Aulas 

Marco Polo Balestrero
Dirigente Regional de Ensino

Edital nº 01/2021 EDITAL DE CREDENCIAMENTO PARA O ANO LETIVO DE 2022 Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos CEEJA – Monsenhor Cícero de Alvarenga – Taubaté

Taubaté, 03 de dezembro de 2021.

Edital nº 01/2021

EDITAL DE CREDENCIAMENTO PARA O ANO LETIVO DE 2022
Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos
CEEJA – Monsenhor Cícero de Alvarenga – Taubaté

O Dirigente Regional de Ensino de Taubaté e a Direção do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos – CEEJA –“MONSENHOR CÍCERO DE AVARENGA”, nos termos da Resolução 75/2018, alterada pela Resolução 119/2021,  que dispõem sobre a organização e o funcionamento dos cursos de Educação de Jovens e Adultos, nos Centros Estaduais de Jovens e Adultos – CEEJAs e Resolução SEDUC 72/2020, e Portaria CGRH 18, de 09/11/2021, que dispõe sobre o processo anual de atribuição de classes e aulas ao pessoal docente do Quadro do Magistério, torna pública a abertura de inscrições para o novo processo de credenciamento, seleção e classificação aos docentes licenciados nas áreas de Ciências da Natureza e Linguagens, interessados em atuar no CEEJA – Taubaté, em conformidade com a referida legislação, nos componentes curriculares de Química e Arte, atendendo as necessidades do Novo Currículo Paulista, especialmente o Novo Ensino Médio, no que se refere à implantação dos Itinerários Formativos, conforme Resolução SEDUC 69, de 11-8-2021.

 

Clique aqui para fazer o download do documento:

Edital nº 06/ 2021 – Credenciamento de Docentes para Atuarem na Sala ou Ambiente de Leitura em 2022.

Taubaté, 03 de dezembro de 2021. 

 

Edital nº 06/ 2021 – Credenciamento de Docentes para Atuarem na Sala ou Ambiente de Leitura em  2022. 

 

O Dirigente Regional de Ensino – Região de Taubaté torna  público o Edital de Abertura de Inscrições para o Processo de Credenciamento, dos Docentes interessados em atuar na Sala ou Ambiente de Leitura no ano de 2022, nos termos da Resolução SE-76, de  28-12-2017 e a Resolução SE 81/2018, alteradas pela Resolução SEDUC 114, de 03-11-2021. 

 

1 – DOS REQUISITOS 

            Poderão participar do processo de credenciamento os docentes inscritos para o processo de atribuição de aulas para o ano de 2022, inscritos para os  Programas e Projetos da Pasta, na Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, como seguem:  

  1. a) readaptado;  
  2. b) titular de cargo, na situação de adido, cumprindo horas de permanência na composição da jornada de trabalho;  
  3. c) ocupante de função-atividade, que esteja cumprindo horas de permanência correspondente à carga horária mínima de 12 horas semanais;  
  4. d) licenciado em Pedagogia;  
  5. e) habilitado em Língua Portuguesa.  
  6. f) qualificado em Língua Portuguesa, desde que seja licenciado em outro componente curricular.  

            Os docentes com as formações previstas nas alíneas “d”, “e” e “f”, deste Edital, poderão ser um dos seguintes docentes, observada a ordem abaixo:  

  1. titular de cargo efetivo;  
  2. ocupante de função-atividade;  
  3. contratado nos termos da Lei Complementar nº 1.093, de 16-07-2009.  

2 – DA CARGA HORÁRIA 

            O docente selecionado e indicado para atuar na sala ou ambiente de leitura exercerá suas atribuições com uma das seguintes cargas horárias:  

2.1- Carga horária de 40 (quarenta) horas semanais:  

  1. a) 32 (trinta e duas) aulas, de 45 (quarenta e cinco) minutos cada, para ações destinadas às orientações dos estudantes e professores e outras atividades do projeto; 
  2. b) 7 (sete) aulas, de 45 (quarenta e cinco) minutos cada, a serem cumpridas em reuniões de planejamento e avaliação agendadas pela Equipe Gestora;  
  3. c) 14 (quatorze) aulas, de 45 (quarenta e cinco) minutos cada, a serem realizadas na Unidade Escolar, destinadas para estudos, planejamento e demais atribuições inerentes à função a qual foi designado.  

2.2 – Carga horária de 20 (vinte) horas semanais:   

  1. a) 16 (dezesseis) aulas, de 45 (quarenta e cinco) minutos cada, para as ações destinadas às orientações dos estudantes e professores e outras atividades do projeto;  
  2. b) 3 (três) aulas, de 45 (quarenta e cinco) minutos cada, a serem cumpridas em reuniões de planejamento e avaliação agendadas pela Equipe Gestora;  
  3. c) 7 (sete) aulas, de 45 (quarenta e cinco) minutos cada, a serem realizadas na Unidade Escolar, destinadas para estudos, planejamento e demais atribuições inerentes à função a qual foi designado.  

3 – DAS ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS 

           As unidades escolares, que possuem Salas ou Ambientes de Leitura, contarãocom professor responsável por seu                                     funcionamento, a quem caberá

  1. comparecer a Orientações Técnicas, atendendo a convocação ou indicação específica; 
  2.  participar das reuniões de trabalho pedagógico coletivo (ATPC) realizadas na escola, para promover sua própria integração e articulação com as atividades dos demais professores em sala de aula; 
  3. elaborar o projeto de trabalho; 
  4.  planejar e desenvolver com os alunos atividades vinculadas à proposta pedagógica da escola e à programação curricular; 
  5.  orientar os alunos nos procedimentos de estudos, consultas e pesquisas; 
  6.  selecionar e organizar o material documental existente; 
  7. coordenar, executar e supervisionar o funcionamento regular da sala, cuidando: – da organização e do controle patrimonial do acervo e das instalações; 

    – do desenvolvimento de atividades relativas aos sistemas informatizados; 

  8. elaborar relatórios com o objetivo de promover a análise e a discussão das informações pela Equipe Pedagógica da escola; 
  9.  organizar, na escola, ambientes de leitura alternativos; 
  10.  incentivar a visitação participativa dos professores da escola à sala ou ao ambiente de leitura, visando à melhoria das atividades pedagógicas; 
  11. promover e executar ações inovadoras, que incentivem a leitura e a construção de canais de acesso a universos culturais mais amplos; 
  12. ter habilidade com programas e ferramentas de informática. 
  13. desenvolver projetos com o objetivo de desenvolver habilidades ligadas à aquisição do sistema de escrita e à capacidade dos estudantes de ler, compreender e produzir textos orais e escritos.” 

4 – DAS INSCRIÇÕES 

As inscrições serão efetuadas em dias úteis no período entre 06/12/2021 a 22/12/2021, das 9h às 12h e  das 13h às 16h noNúcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino – Praça 8 de Maio, nº 28, Centro – Taubaté – SP. 

No ato da inscrição o candidato deverá apresentar cópia dos seguintes documentos: 

  1. Cópia do último holerite; 

2- Cópia do RG e CPF; 

3 -Cópia do Diploma de Licenciatura Plena, acompanhado do original, para conferência.  

5 – DO DEFERIMENTO DA INSCRIÇÃO E DIVULGAÇÃO DO RESULTADO 

     A publicação da listagem dos candidatos deferidos e, consequentemente, credenciados para trabalharem no Projeto Salaou Ambiente de Leitura será publicada no site https://detaubate.educacao.sp.gov.br/ desta Diretoria de Ensino, dia 05/01/2022. Os candidatos possuem48 horas para interposição de recursos, quandodo indeferimento da inscrição, com nova publicação, se necessária, em 11/01/2022. 

6 – DA SELEÇÃO e ATRIBUIÇÃO DAS VAGAS  

A  seleção e atribuição das vagas referentes ao Programa Sala ou Ambiente de Leitura deverá seguir cronograma/publicação estabelecido por Edital da Direção da Unidade Escolar, ao docente, portador de diploma de licenciatura plena em qualquer dos campos de atuação, após processo seletivo a ser realizado pelo gestor da unidade escolar, com apoio dos Professores Coordenadores e o Supervisor de Ensino da unidade escolar, mediante análise de: 

 – Plano de trabalho no qual será observada a pertinência e a adequação do projeto em relação aos quesitos exigidos para o preenchimento da função de Professor Responsável pela Sala ou Ambiente de Leitura, contendo: Identificação; Público-Alvo; Justificativa; Objetivos;Ações; Estratégias; Período de Realização; Avaliação e Referências       . 

– Entrevista que analisará o perfil profissional do candidato  para o exercício da função de Professor Responsável pela Sala ou Ambiente de Leitura à luz da legislação que disciplina o assunto. 

            A atribuição da carga horária de gerenciamento da Sala ou Ambiente de Leitura está condicionada ao atendimento ao perfil profissional constante no processo de seleção.  

7 – DAS DISPOSIÇÕES FINAIS 

          O candidato que deixar de comprovar alguma das exigências do presente Edital terá sua inscrição indeferida. 

            A ordem de prioridade de atendimento no processo de seleção não implica no direito à atribuição da carga horária de gerenciamento da sala ou ambiente de leitura, a qual está condicionada ao atendimento ao perfil profissional constante em processo de seleção.  

          O docente readaptado somente poderá ser incumbido do gerenciamento de Sala ou Ambiente de Leitura da unidade escolar de classificação, devendo, no caso de escola diversa, solicitar previamente a mudança da sede de exercício, nos termos da legislação pertinente. 

           Aos novos candidatos inscritos para atuação na Sala ou Ambiente de Leitura, somente poderá haver atribuição na comprovada inexistência de classe ou de aulas de sua habilitação/qualificação que lhe possamser atribuídas, em nível deunidade escolar e de Diretoria de Ensino. 

           A atribuição da carga horáriar eferente ao Projeto deverá ser revista pela Comissão Regional responsável pelo processo de atribuição de classes e aulas, sempre que, esgotadas todas as possibilidades de atribuição a outro docente em nível de Diretoria de Ensino,vier a surgir aulas disponíveis da disciplina correspondente à habilitação/qualificação do docente. 

O Professor Responsável pela Sala ou Ambiente de Leitura não poderá ser substituído e perderá as horas    correspondentes ao gerenciamento, em qualquer das seguintes situações: 

    1. – a seu pedido,mediante solicitação expressa; 
    2. – a critério da administração, em decorrência de: 
  1. não corresponder às expectativas de bom desempenho, em especial em termos de assiduidade e compromisso; 
  2. entrar em afastamento, a qualquer título, por período superior a 15 dias, exceto em situação de férias.           Na hipótese de o professor não corresponder às atribuições da Sala ou Ambiente de Leitura, a perda das horas de gerenciamento será decidida conjuntamente pela direção da unidade escolar e pelo Supervisor de Ensino da escola, devendo  ser justificada e registrada em ata. 

              O docente que não for avaliado favoravelmente pela permanência ou que não tenha interesse em permanecer atuando no programa, deverá participar do processo inicial de atribuição de classes e aulas, exceto o readaptado que assumirá o exercício na unidade de origem e, nas situações elencadas, a alteração da carga horária ocorrerá no 1º dia de planejamento do ano letivo subsequente, se necessário.  

        Exclui-se da restrição prevista no parágrafo anterior, o docente cuja perda da Sala ou Ambiente de Leitura tenha ocorrido em virtude de concessão de licença à gestante; 

        Aplicam-se aos docentes em exercício nas Salas ou Ambientes de Leitura as disposições da legislação referente ao processo anual de atribuição de classes e aulas, bem como as de regulamentação dos Projetos da Pasta. 

Os casos omissos ao disposto no presente edital serão analisados pela equipe de Supervisão da Diretoria de Ensino. 

Observação:   

Novas orientações publicadas pela SEDUC poderão determinar alterações no presente edital. 

 

Simone Maria dos Santos Silva Fraga
Supervisor Responsável 

  

Cláudia Regina  da Silva Leite
CNP Responsável 

 

Marco Polo Balestrero
DirigenteRegional de Ensino 

 

Circular nº 223/2021 Assunto: Saldo remanescente da sessão de alocação das vagas disponíveis nas escolas PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL, do dia 02/12/2021. – MANHÃ

Taubaté, 02 de dezembro de 2021

Circular nº 223/2021
Assunto: Saldo remanescente da sessão de alocação das vagas disponíveis nas escolas PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL, do dia 02/12/2021. – MANHÃ

 

O Dirigente Regional de Ensino, da Diretoria de Ensino – Região de Taubaté, por meio da Supervisão responsável pelo Programa Ensino Integral, disponibiliza o saldo remanescente da sessão de alocação das vagas disponíveis nas escolas PEI, do dia 02/12/2021.

PEI ESCOLA LINGUAGENS CIÊNCIAS DA NATUREZA CIÊNCIAS HUMANAS
7H EE.  ANTONIO MAGALHÃES  BASTOS —————– ————— 1 VAGA  HIST/ GEO
9H EE PROF. CESÍDIO AMBROGI ——————– —————— 1 VAGA  HIST/ GEO
9H EE PROF. GENTIL DE CAMARGO ———————- ——————– 1 VAGA  HIST/ GEO
7H EE DR. FLAIR CARLOS  O. ARMANY —————– 1 VAGA QUÍMICA 1  VAGA DE FILOSOFIA
7H EE PROF. MALVINA LEITE E SILVA ——————- —————- 1  VAGA DE FIL/SOCIO
7H EE PROFA. MARGARIDA MAIA DE A. VIEIRA ——————- 1 VAGA QUÍMICA 1 VAGA  HIST/ GEO;

1 VAGA FILOSOFIA;

1  VAGA DE FIL/SOCIO

7H EE PROFA. RUTH SÁ ———————- 1 VAGA QUÍMICA ————————–

 

 

Atenciosamente

Marco Polo Balestrero
Dirigente Regional de Ensino

Circular nº 221/2021 – Assunto: Saldo remanescente da sessão de alocação das vagas disponíveis nas escolas PEI, do dia 01/12/2021.

Taubaté, 02 de dezembro de 2021.

Circular nº 221/2021

 

Assunto: Saldo remanescente da sessão de alocação das vagas disponíveis nas escolas PEI, do dia 01/12/2021.

 

O Dirigente Regional de Ensino, da Diretoria de Ensino – Região de Taubaté, por meio da Supervisão responsável pelo Programa Ensino Integral, disponibiliza o saldo remanescente da sessão de alocação das vagas disponíveis nas escolas PEI, do dia 01/12/2021.

 

Clique Aqui para baixar o documento com as vagas remanescentes.

 

Atenciosamente,

 

Marco Polo Balestrero
Dirigente Regional de Ensino

BOLETIM INFORMATIVO Nº 48/2021 – ASSUNTO: Cronograma do processo inicial  de atribuição de classes e aulas (atualização)

Taubaté, 01 de dezembro de 2021. 


BOLETIM INFORMATIVO Nº 48/2021

 

ASSUNTO: Cronograma do processo inicial  de atribuição de classes e aulas

 

O Dirigente Regional da Diretoria de Ensino, Região de Taubaté, divulga o cronograma referente ao processo inicial de atribuição de classes e aulas, nos termos da Resolução SE 72, de 13-10- 2020, em conformidade à Portaria CGRH 20 de 30-11-2021, alterando as  Portarias CGRH 18 e 19  de 2021:

CRONOGRAMA Atualizado em 01/12/2021 (Clique Aqui para Baixar)

 

Disponibilizamos os telefones da supervisão de ensino para quaisquer dúvidas e esclarecimentos: 3625-0718; 3625-0757; 3625-0730 e 3625-2441

Atenciosamente,

 

Comissão Regional de Atribuição de Aulas 

 

Marco Polo Balestrero
Dirigente Regional de Ensino

 

BOLETIM INFORMATIVO Nº 47/2021 – ASSUNTO: Saldo remanescente das vagas para Alocação do Programa Ensino Integral(PEI)

Taubaté, 30 de novembro de 2021.

  

BOLETIM INFORMATIVO Nº 47/2021

 

 ASSUNTO: Saldo remanescente das vagas para Alocação do Programa Ensino Integral(PEI)

 

 

O Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino – Região de Taubaté, no uso de suas atribuições legais por meio da Comissão de Atribuição de Classe e Aulas e responsável pelo PEI, torna público o saldo remanescente de 24/11, das vagas para alocação nas escolas PEI.

 Solicita-se atenção quanto ao público-alvo nos Editais nº 3 e 4, horário e link para a participação.   

 

 Clique aqui para baixar o documento com as vagas remanescentes

 

Atenciosamente
Comissão Regional de Atribuição de Aulas e PEI

 

  Marco Polo Balestrero
Dirigente Regional de Ensino

BOLETIM INFORMATIVO Nº 46/2021 ASSUNTO: Cronograma do processo inicial de atribuição de classes e aulas

Taubaté, 30 de novembro de 2021. 

 

BOLETIM INFORMATIVO Nº 46/2021
ASSUNTO: Cronograma do processo inicial  de atribuição de classes e aulas

O Dirigente Regional da Diretoria de Ensino, Região de Taubaté, divulga o cronograma referente ao processo inicial de atribuição de classes e aulas, em conformidade à Portaria CGRH 18 de 9-11-2021, alterada pela Portaria CGRH 19, de 12-11-2021:

Clique aqui para fazer o download do documento:

 

Atenciosamente,

 

Comissão Regional de Atribuição de Aulas

Marco Polo Balestrero
Dirigente Regional de Ensino

4 º EDITAL CONVOCAÇÃO PARA SESSÃO DE ALOCAÇÃO NO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL ÀS VAGAS DISPONÍVEIS/2022 NAS ESCOLAS PARTICIPANTES DO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL – ADESÃO AO REGIME DE DEDICAÇÃO PLENA E INTEGRAL – RDPI, PARA PROFESSORES CATEGORIA O, FAIXA III (CANDIDATOS DE OUTRAS DIRETORIAS DE ENSINO)

Taubaté, 26 de novembro de 2021.

 

4 º EDITAL CONVOCAÇÃO PARA SESSÃO DE ALOCAÇÃO NO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL às vagas disponíveis/2022 nas escolas participantes do Programa Ensino Integral – Adesão ao Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI, PARA PROFESSORES CATEGORIA O, fAIXA III (CANDIDATOS DE OUTRAS dIRETORIAS DE ENSINO)

                      O Dirigente Regional de Ensino, nos termos da Lei Complementar nº 1.164/12 alterada pela LC nº 1.191/2012, do Decreto nº 59.354/13, da Resolução SE nº 67, de 16/12/2014, Resolução SEDUC n° 04/2020 e a Resolução SEDUC nº 102/2021, alterada pela Resolução SEDUC nº 104/2021, convoca,  os candidatos Categoria O da Faixa III (candidatos classificados DE OUTRAS DIRETORIAS DE ENSINO), com base na classificação publicada no site da Diretoria de Ensino – Região de Taubaté, para sessão de alocação de vagas ao Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI, como segue:

DATA 02/12/2021

Das 14h00 às 15h30 – classificados de 59 A 120

link: https://meet.google.com/gok-kshw-vos

Observações importantes: os docentes classificados com contrato ativo de PEB I, (6407) desde que possuam LICENCIATURA PLENA, registrada na SED, poderão ser alocados nas vagas das escolas PEI, respeitada a lista de classificação nessa categoria e Faixa.

Conforme Documento orientador, de 25/11/2021, os docentes que já atuam no PEI e que pretendem mudar sua sede de exercício, para outra unidade escolar do mesmo Programa, deverão estar munidos de Documento de identificação com foto, e documento que oficialize seu enquadramento nos limites fixados pelo Artigo 15 da Resolução SE 4, de 03-01-2020.  

Os Docentes que foram cessados do PEI em razão da redução de módulo, desde que tenham resultado satisfatório na Avaliação de Desempenho – PEI, poderão participar da antes dos docentes contratados credenciados da Faixa II.

Caso o candidato tenha dúvida e/ou não tenha acesso a internet poderá participar, presencialmente, conforme os respectivos horários de sua classificação, indicados acima.

Local: auditório da Diretoria de Ensino de Taubaté.

 Comissão de Atribuição de aulas e PEI

 

Marco Polo Balestrero
Dirigente Regional de Ensino